Tinlè Coop Sociale Onlus – Centro FuturaMente
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Centro per la prevenzione, cura e diagnosi dell’ansia scolastica, un supporto professionale e mirato, per poter affrontare le problematiche legate all’ansia scolastica. In FuturaMente vogliamo aiutare gli/le studenti e le famiglie a risolvere, il malessere legato alla scuola e all’università.
Offrire serenità a bambini, ragazzi, ragazze, e giovani adulti, aiutandoli a superare le paure e le preoccupazioni legate alla scuola: questo è l’obiettivo del progetto FuturaMente. L’équipe di specialisti supporta il minore, l’adulto e la famiglia durante un percorso di benessere psicologico.
Negli ultimi anni, anche a causa della pandemia, le problematiche di ansia scolastica hanno registrato un notevole incremento. Non solo bambini, ragazzi e ragazze, ma anche giovani adulti universitari possono essere attanagliati da ansia, malessere, preoccupazione, paura e blocchi di prestazione connessi al percorso di studi e di formazione.
FuturaMente nasce con l’obiettivo di offrire un percorso in grado di fornire gli strumenti per la risoluzione del malessere legato all’ansia scolastica e di prestazione.
L’ansia scolastica rappresenta una fonte di preoccupazione per famiglie, istituzioni scolastiche e università. FuturaMente supporta lo/la studente con cura e attenzione, accompagnandolo lungo un percorso teso a ridurre lo stress scolastico.
I fruitori del servizio sono:
FuturaMente vuole offrire strategie e modalità di intervento anche ai familiari e ai docenti che si trovano di fronte a tale problema.
Ragazzi, ragazze, giovani adulti, scuole e famiglie desiderosi di attivare un percorso di sostegno. I docenti, di qualsiasi ordine scolastico, possono rivolgersi all’équipe specializzata per trovare gli strumenti più adatti per affrontare manifestazioni quali attacchi di panico e sintomi fisiologici dell’ansia che si manifestano in aula.
Il progetto FuturaMente si declina in un piano di trattamento definito dall’équipe a seguito di un’accurata valutazione. Gli specialisti valutano la misurazione dell’ansia con appositi strumenti diagnostici.
L’iter standard per la presa in carico del paziente prevede un colloquio iniziale di valutazione, al termine del quale sarà definito un piano di intervento e supporto individualizzato secondo le esigenze dell’utente.
La cooperativa collabora con psicologi, psicoterapeuti, pedagogisti, educatori e neuropsichiatri per poter offrire un piano di assistenza efficace, dedicato al singolo studente. L’équipe prende in carico il paziente, seguendolo con attenzione e dedizione. L’obiettivo del team delle professioniste è quello di analizzare la problematica in modo scientifico e in ottica multidisciplinare.
Sulla base della valutazione iniziale, l’équipe stabilisce un piano di intervento teso a garantire serenità e benessere allo studente o alla studentessa che sarà accompagnato/a nel riconoscimento e nella gestione delle proprie emozioni.
Psicologa e psicoterapeuta
Psicologa e psicoterapeuta
Educatrice
Facilitatrice in Mindfulness
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Tinlè Coop Sociale Onlus – Centro FuturaMente
Nadia Gobbo è psicologa e psicoterapeuta, specializzata in Psicosintesi presso la SIPT (Società Italiana Psicosintesi Terapeutica) e abilitata all’utilizzo dell’EDMR. È insegnante nella Scuola Secondaria di Secondo Grado e formatrice di adulti e insegnanti. In passato è stata coordinatrice di asilo nido e ha operato nei servizi socio-sanitari del territorio veronese, dove attualmente collabora nell’ambito di attività di supervisione.
Lia Zocca ha conseguito la laurea in Logopedia presso l’Università degli Studi di Verona e ha frequentato il Master di primo livello presso l’Università Cattolica di Milano. Dal 2019 si occupa di valutazione e trattamento logopedico in bambini e giovani ragazzi con difficoltà di linguaggio e di apprendimento, in stretta collaborazione con genitori e corpo insegnanti. La professionista ha partecipato a diversi eventi formativi con interventi riguardanti lo sviluppo del linguaggio e delle funzioni orali in età evolutiva.
Laureata in Scienze dell’Educazione e della Formazione presso l’Università Cattolica del Sacro Cuore. Prosegue il proprio percorso accademico con la magistrale in Progettazione pedagogica e della formazione delle risorse umane.
Collabora da quattro anni con la Cooperativa Tinlè, dove ha maturato esperienza nel lavoro con minori con disturbi della sfera emotiva e cognitiva.
Laura Parlato è laureata in Scienze del Servizio Sociale e diplomata come Counselor secondo l’Approccio Centrato sulla Persona di Carl Rogers. Nel tempo ha approfondito l’ambito educativo, frequentando il Corso di Alta Formazione “Educazione e Natura. Contesti, metodologie e apprendimento” dell’Università di Bologna e partecipando a numerosi percorsi formativi dedicati all’Educazione Emozionale e alle Neuroscienze. Ha completato la formazione per Facilitatori in Mindfulness ed è iscritta al Registro Mindfulness Educators Alliance come Teacher AMPT (Advanced Mindfulness Professional Teacher Training).